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Sudadera unisex escudo con capucha
Sudadera oficial de la Universidad de Burgos. Diseño de escudo en varios colores. Composición: 35% algodón y 65% poliéster
Taza de titulaciones
Taza personalizada con el pingüino de cada titulación de la Universidad de Burgos: ADE, Ciencia Política y Gestión Pública, Derecho, Pedagogía, Educación Social, FICO, Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria, Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Turismo, Español: Lengua y Literatura, COMA, Historia y Patrimonio, Arquitectura Técnica, Ingeniería Agroalimentaria y del...
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Manual práctico de análisis estadístico en Ciencias de la Salud: Pruebas paramétricas y no paramétricas
El progreso de las ciencias lleva implícito la realización de investigaciones básicas y aplicadas. Sin las mismas sería imposible avanzar en la adquisición de conocimientos. Por ello, son necesarios recursos que permitan la formación de futuros investigadores en análisis estadísticos. El presente manual permitirá¡ iniciarse en la realización de análisis paramétricos y no paramétricos aplicados...
Lanyard con plástico identificador
Lanyard en cinta de poliéster en color granate con personalización escudo Universidad de Burgos en blanco y mosquetón metálico. Incluye plástico para identificación. Tamaño del plástico (horizontal): 9,5 x 6,7cm (ancho x alto)
Chapa de Titulaciones
Chapa específica personalizada con el pingüino de cada titulación de la Universidad de Burgos: de cada titulación de la Universidad de Burgos: ADE, Ciencia Política, Derecho, Pedagogía, Educación Social, FICO, Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, Relaciones Laborales, Turismo, Español, COMA, Historia y Patrimonio, Arquitectura Técnica, Agroalimentaria, Civil,...
Sudadera unisex escudo sin capucha
Sudadera unisex básica con cuello redondo y escudo Universidad de Burgos.Disponible en azul o gris. Composición: 65% poliéster y 35% algodón
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Vita Adelemi (Vida de San Lesmes). Facsimil
Libro de "Vita Adelemi" de Facsimil traducido al español, editado por la Universidad de Burgos
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Vida de Santo Domingo de Silos por Gonzalo de Berceo. (Edición facsimil)
Ejemplar de la Vida de Domingo Silos por Gonzalo Berceo encuadernado en pasta gruesa
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Catálogo patológico de edificaciones del centro histórico en la ciudad de Burgos
Los Cascos Históricos han concentrado en los últimos años gran parte del interés por la rehabilitación, en muchos casos impulsado por las propias Administraciones. Este Catálogo Patológico realiza un recorrido a pie de calle, analizando las lesiones observadas, y pretende poner de manifiesto la relación de ciertas patologías con determinadas tipologías edificatorias, épocas constructivas,...
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Vita Adelemi. Vida de San Lesmes. Estudios y transcripción
Libro de "Vita Adelemi" editado por la Universidad de Burgos, contiene 250 paginas.
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Dimensionado de instalaciones en edificios
Este manual constituye una herramienta para diseñar, calcular y ejecutar las instalaciones relacionadas con fontanería, evacuación, baja tensión, telecomunicaciones, climatización y ventilación de los edificios de cualquier uso, según las exigencias normativas. Como normas de referencia para la realización de este manual se tienen el Código Técnico de la Edificación (CTE), el Reglamento...
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Apuntes de Construcción del Catedrático D. Alberto Serra Hamilton (2 volúmenes)
Esta obra comprende un completo tratado de construcción arquitectónica redactado a modo de apuntes y completado con numerosos gráficos y detalle constructivos, todos ellos dibujados por el autor, como método didáctico para una mejor compresión del contenido del temario. La obra se presenta en dos tomos. El primero describe el proceso constructivo de la obra, abarcando desde el replanteo, las...
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La contribución socioeconómica de la Universidad de Burgos
La rendición de cuentas es importante ya que la mayor parte de los recursos financieros que gestiona la UBU para el desarrollo de sus actividades provienen de los presupuestos de la Junta de Castilla y León. Además, nos encontramos en una época de ajuste presupuestario que hace más necesario el control de la eficiencia del gasto público. En esta situación, cobra aún más relevancia que la...
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La restauración y conservación del patrimonio monumental: estudio sistematizado de los métodos de programación en las intervenciones de restauración
Los métodos de planificación, programación y control de obras utilizados en edificación provienen directamente de la industria, con mínimas adaptaciones para su empleo en la construcción. En el caso de las intervenciones de restauración, el problema se agrava ya que, cada obra además de ser singular, es un monumento. La programación de obra se solventa con un simple diagrama de barras. Con una...
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Innovación, diferenciación y fenómenos de aglomeración: un modelo evolucionista
Formalizamos una aproximación teórica a los fenómenos de aglomeración y concentración industrial mediante el Modelado Basado en Agentes. La tesis principal es que la dinámica económica-espacial de muchas industrias puede explicarse desde principios evolucionistas, teniendo en cuenta la variedad de comportamientos de las empresas, los procesos de selección del mercado y los procesos de...
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Incidencia del tratamiento de microoxigenación sobre la composición fenólica y el color en vinos tintos jóvenes y de crianza de Castilla y León
La microoxigenación consiste en la adición de pequeñas y controladas cantidades de oxígeno de forma continua. El objetivo principal de este trabajo fue estudiar el efecto de esta técnica aplicada antes de la fermentación sobre el color y la composición fenólica de los vinos tintos de Castilla y León. El estudio se realizó durante 3 vendimias consecutivas con cinco vinos varietales. Además, se...
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Análisis de un proceso de ultrafiltración extractiva de aminoácidos utilizando contactores de fibras huecas
La consecución de esta Tesis Doctoral se ha centrado en el avance científico y tecnológico que supone la nueva tecnología híbrida de ultrafiltración extractiva empleando contactores de membrana, consistente en un proceso de extracción reactiva con disolventes asistida con membranas. En esta investigación se ha estudiado la viabilidad técnica del proceso integrado de extracción-reextracción...
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Acción de acompañamiento académico. Modelo de intervención docente que posibilita evolución conceptual, metodológica y actitudinal
La investigación buscó promover evolución conceptual, metodológica y actitudinal en las concepciones y creencias de los docentes de ciencias naturales asumiendo que para generar evolución conceptual y metodológica era preciso generar previamente un cambio de actitud, concibiendo esta como el motor que jalona la evolución de las otras dos dimensiones. El aprender haciendo, aprender reflexionando...
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Representaciones mentales de docentes de ciencias sobre el universo, los modelos cosmológicos que los explican y aplicación de una estrategia...
Realizamos la investigación en dos etapas; una exploratoria, desde la cual caracterizamos las representaciones mentales de docentes de ciencias sobre el universo y los elementos que incluyeron en los modelos cosmológicos que lo explican y la otra experimental, donde aplicamos una estrategia metodológica inspirada en los puntos de encuentro de las teorías de los modelos mentales de Johnson-Laird...
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Evaluación integradora de políticas de agua: modelado y simulación con sociedades artificiales de agentes
En esta tesis doctoral demostramos que la simulación y el modelado basado en agentes constituyen una aproximación metodológica robusta y rigurosa para abordar la complejidad multidimensional de la gestión del agua doméstica en Áreas metropolitanas emergentes. En particular, integramos y adaptamos diferentes submodelos sociales -de dinámicas urbanas, de difusión tecnológica y de opinión, y de...
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Síntesis, caracterización, propiedades y aplicaciones de nuevas poliamidas aromáticas
Se describe la síntesis y caracterización de 30 nuevas poliamidas aromáticas que contienen subunidades benzo-12-corona-4, benzo-15-corona-5 y benzo-18-corona-6 y sus homólogos de cadenas abiertas con cadenas oxietilonicas que denominamos podandos. Asimismo, se analiza la formación de geles insolubles bajo las condiciones de polimerización de Yamazaki con algunos de los monómeros biácido...
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Los sistemas de garantía de calidad en la educación superior en España. Propuesta de un modelo de acreditación para las titulaciones de grado en empresa
El desarrollo de los sistemas de garantía de la calidad en la enseñanza universitaria, tras la creación del Espacio Europeo de Educación Superior a partir de la Declaración de Bolonia, está suponiendo que la mayoría de los países europeos están adaptando sus sistemas de reconocimiento de títulos universitarios a la nueva situación, teniendo en cuenta la experiencia adquirida con los programas...
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Campo conceptual, composición / estructura en Química: tendencias cognitivas, etapas y ayudas cognitivas
Esta investigación describe, analiza e interpreta el aprendizaje significativo del campo conceptual composición/estructura y de la representación lingüística como formulas químicas relativas y moleculares. Indaga el conocimiento previo como tendencias cognitivas en términos de conceptos-en-acto y teoremas-en-acto; analiza rupturas, dificultades y filiaciones como etapas y ayudas cognitivas, y...
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Universidad de Burgos y Desarrollo Local: Aproximación a un modelo teátrico centrado en el desarrollo local desde la Universidad. Detección de...
La función que asume la Universidad en relación al desarrollo local, supone asentar la idea de que la unidad básica en la que emprender el desarrollo es la entidad territorial y no sólo, las empresas u otros sectores, ya que el conocimiento se puede adquirir de distintos modos, en distintos espacios formativos y a través de diferentes medios o instrumentos, pero se concreta localmente en la...
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Las tecnologías de la información y la comunicación integradas en un modelo constructivista para la enseñanza de las ciencias
Esta tesis formula un modelo teórico denominado "Modelo Constructivista para la Enseñanza de las Ciencias en Lone" que integra las Tecnologías de la Información y Comunicación con la perspectiva socio-cultual de Lev Vygotsky, el aprendizaje significativo de David Ausubel y el enfoque de la enseñanza para la comprensión, apoyado en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. A...